“Nous sommes habitués à voir la Chine et l’Inde en tant que futurs superpuissances technologiques, mais c’est une erreur. Ces deux pays n’ont pas la haute technologie dans le sens d’Israël et des États-Unis, “Abby Joseph Cohen, partenaire et principale stratège d’investissement américain de Goldman Sachs l’a affirmé la semaine dernière au Technion en Israël lors de la réunion du conseil des dirigeants et ce au cours de la conférence Yitzhak Modai Memorial intitulée “Croissance économique et innovation”.

Elle a précisé que “La Chine et l’Inde fabriquent des produits exigeant une technologie relativement simple, et une main-d’œuvre pas cher, et non des produits à haute valeur ajoutée. Dans le contexte des technologies de pointe, les États-Unis et Israël sont en haut du tableau et c’est une excellente raison d’être optimiste”. Elle a rajouté que la Suisse et l’Allemagne sont également en haut de la liste avec la Chine, l’Inde et le Brésil à la traîne.

Elle a décrit l’Institut d’innovation Technion-Cornell à New York comme la joint-venture entre les deux universités pour l’ingénierie appliquée et la recherche en sciences comme la plus importante entreprise fusionnant des ressources privées et publiques pour promouvoir l’éducation pour la science et la technologie à travers la compréhension que l’éducation est une condition préalable pour la croissance économique et la durabilité. Elle a déclaré que “L’investissement dans l’éducation est l’investissement économique le plus important et le Technion de l’Université Cornell à New York est un excellent exemple d’un tel investissement”.

Abby Joseph Cohen a également déclaré que , “Les économistes adorent parler de PIB et de l’état du marché des capitaux et d’autres variables tels que les indices de la situation économique d’un pays alors qu’ici je parle des indices qui influent sur le long terme la situation économique, et une éducation de qualité est la plus importante source influençant la croissance à long terme de l’économie. Nous devons comprendre que l’enseignement supérieur fait partie intégrante d’une politique économique efficace”.

Abby Joseph Cohen a ajouté, “Il y a aussi un lien étroit entre l’enseignement supérieur et la situation économique et l’emploi. Aux États-Unis, le taux de chômage parmi la population générale est de 8,2% tandis que chez les diplômés de l’enseignement supérieur, il est inférieur à 4%. Le salaire annuel moyen pour le principal soutien dans une famille pour les diplômés de l’enseignement supérieur est de 85.000 dollars et seulement 20.000 dollars pour ceux sans l’enseignement supérieur. En outre, alors que la récession aux États-Unis a frappé tous les secteurs, en termes de taux de chômage et le salaire, ceux qui n’ont pas bénéficié d’enseignement supérieur étaient les plus durement touchés. “

Enfin, elle a déclaré, “En Israël, les chiffres sont similaires. 50% des personnes qui ont effectué seulement huit ans de scolarité ou moins vivent sous le seuil de la pauvreté, comparé à seulement 10% des personnes ayant une éducation supérieure. Un niveau élevé de la pauvreté, comme on le sait, est très répandue parmi les ultra-orthodoxes et les Arabes, et les deux  raisons principales de cette situation sont l’absence d’une éducation supérieure et la taille moyenne des familles dans ces milieux. “

Par Nadav Neuman, Globes, adaptation siliconwadi.fr